Projecto de investigação

Encontra-se em fase de concepção, pelos alunos, o desenho de uma investigação sobre a transmissão de características hereditárias em Xiphophorus maculatus, uma espécie de peixe de aquário muito popular, vulgarmente conhecida por Platy.

Estão formadas seis equipas em cada turma e cada equipa está a trabalhar no seu projecto. Em cada turma só um dos projectos será levado à prática por óbvias limitações de natureza material.

Aqui ficam algumas hiperligações a sites com informação sobre a espécie...

The Xiphophorus Home Page
The Xiphophorus Genetic Stock Center
Centro Genético de Linhagens de Xiphophorus (tradução do artigo anterior)
viviparos.com

Final do 1º Período...

Findo o primeiro período, importa "recarregar baterias" para a jornada seguinte.
As avaliações não parecem ter corrido mal. Há um fórum para comentários e reflexões na disciplina de Biologia do Moodle da escola...
http://www.esfafe.pt/moodle/moodle/mod/forum/view.php?id=310

Aqui ficam, também, as avaliações dos E-Portefólios relativas ao 1º Período:

E-Portefólios da Turma 49

E-Portefólios da Turma 50

Bom Ano

Procriação Medicamente Assistida
Apresentação de trabalhos

Na passada semana quase todos os alunos puderam apresentar aos colegas o resultado de algum trabalho de pesquisa no domínio das técnicas de reprodução mediacamente assistida. Os trabalhos, de uma forma geral, pautam-se pelo rigor da informação. A maioria foi apresentada em suportes bastante apelativos, desde a apresentação electrónica à produção de vídeo. Parabéns!...

Com o consentimento dos autores, alguns trabalhos poderão ser consultados na plataforma Moodle da escola (http://www.esfafe.pt/moodle/moodle), não no seu formato original (pelo peso excessivo dos ficheiros) mas em formato pdf.

Documentos de trabalho

Atenção: Os documentos de apoio à disciplina passam a estar disponíveis na plataforma Moodle da escola, na disciplina de Biologia - 12º ano.

Quiz Diibridismo
Correcção do Quiz Diibridismo
Quiz Monoibridismo
Correcção do Quiz Monoibridismo

Correcção do 2º Teste de Avaliação Sumativa - Turma 49
Correcção do 2º Teste de Avaliação Sumativa - Turma 50
Correcção do 1º Teste de Avaliação Sumativa - Turma 49
Correcção do 1º Teste de Avaliação Sumativa - Turma 50

Métodos contraceptivos - apresentação de trabalhos

Já quase todos os alunos puderam apresentar aos colegas os trabalhos desenvolvidos no âmbito dos métodos contraceptivos. Os trabalhos estão, regra geral, bem elaborados e traduzem o empenhamento demonstrado pelos alunos nesta actividade. Quase todos optaram por fazer uma pequena apresentação electrónica.

Parece-me que todos ficaram a conhecer melhor os tipos de contraceptivos disponíveis no mercado, as suas vantagens e inconvenientes.

Sugestão de leitura

Aqui deixo uma sugestão de leitura, em linha com a matéria em estudo nas aulas. Steve Jones cruza, neste livro, genética, evolução e sexualidade centrando-se numa das criaturas mais negligenciadas pela Natureza: o homem. Partindo da descoberta do cromossoma Y, a fracção mais redundante e parasítica do nosso genoma que define a identidade do homem, e recorrendo aos dados mais recentes da investigação científica, Steve Jones traça um retrato surpreendente da natureza humana.

Y: A Descendência do Homem
Steve Jones
Gradiva, publicações lda.

Apresentação de E-Portefólios

Alguns alunos da turma 49 já apresentaram os seus E-Portefólios aos colegas. Foi o caso da Ana Margarida, da Ana Afonso, do Patrício Gonçalves, da Sandra Cunha, da Ana Luísa, do Dinis Oliveira, da Isabel Oliveira, da Soraia Ribeiro, da Ângela Soares, da Teresa Marinho, da Hélia Oliveira, da Joana Carvalho e do Pedro Carvalho.

E já quase todos criaram o seu espaço na web. Parabéns...

O mesmo sucedeu com alguns alunos da turma 50. Falo da Alexandra Pereira, da Ana Pacheco, da Ana Teixeira, do César Magalhães, do João Leite, do Nuno Lopes, do Pedro Veloso, do Rúben Gonçalves, do Tiago Teixeira, do Válter Fernandes, e do Rui Pedro, que apresentaram aos colegas os seus E-Portefólios.

Também, nesta turma, já quase todos criaram o seu espaço. Parabéns.

Além das discussões geradas em torno dos temas abordados, a apresentação serviu para alertar os alunos para aspectos a melhorar em termos de conteúdo e de forma, nomeadamente os cuidados com o rigor científico e linguístico, a legibilidade da informação, a necessidade de um cunho pessoal, com reflexões, opiniões, críticas, etc.